教门中的小琐碎

看到了这样一个话题：礼拜的过程中，帽子掉了，捡还是不捡？

不由叹了一口气，还要继续琐碎下去吗？还要继续在细枝末节的问题上浪费精力吗？作为有知识的阿訇与老师，如何带领穆斯林教胞从这些本来就可以灵活变通的小问题上走出来，从而避免没完没了的兜圈子，难道不是应该思考并践行的问题吗？如果一直这样下去，试问怎样提升信仰？怎样改善心灵？怎样完善道德？如果琐碎的心事只是发生在普通教民身上，作为教导者，是否应该趁机引导他们不断超越这些小问题，进一步学习比这些小问题更重要的教门知识呢？

为了谨慎起见，虽然心里不情愿，我还是点开了内容来看，希望能够看到有意义的答案，结果是一个不足一分钟的音频，应该是某个阿訇在回答群众的提问，结果又扯到礼拜前戴的帽子还是礼拜中戴的帽子，又扯到戴帽子会不会坏礼拜，或许是口音问题，虽然回答很短，但听得出来阿訇的回答也很纠结，他是想努力适应群众的提问，给出八面玲珑的答案，却又感觉吃力，由此也可以得出结论：越是想完美的回答那些毫无意义小琐碎的问题，越是很难做到，所以听到最后，结论模棱两可，依据不清不白，我听了个似是而非，听完以后的人一点也没有变得更明白。我真的搞不明白，提问题的人对教门的理解只是停留在肤浅的表面问题上，还是认真到诚惶诚恐，担心哪怕些微的错误也会影响到信仰层面呢？而作为阿訇要怎样对这个层面的教胞善加引导？

礼拜的时候帽子掉了，该不该捡，让我们设想一下场景，如果顺手，捡起来再戴上，有什么问题吗？如果不顺手，出拜以后再捡，有什么问题吗？

这又让我联想到另外一些问题，诸如：洗小净的时候，如果指甲缝没有洗净怎么办？作为一个成年人，礼拜前的小净却连指甲缝都洗不干净吗？这个问题要让人来怎样理解？如果担心自己指甲缝洗不干净，那就时常把指甲剪短一点，洗小净的时候再认真一点，问题不就解决了吗？反正勤剪指甲也是圣行，既然心细到在担心有关小净中指甲缝洗没洗干净的问题，还不如心细到干脆洗干净指甲缝，也不要再提这么小儿科的问题更好。

毫不客气地说，我真的不知道总是纠缠在这些问题上面，到底属于知识层面，还是智商层面，或者属于心灵层面的问题。我并非是说这些问题完全不可以提，而是说问题再小也要有意义。如果一直在没有意义又比较低层次的问题上兜圈子，实际上信仰尚没有进入真实的层面。

我理解，由于特定的历史原因，在一些区域穆斯林的文化水平还比较低，自然思考问题的深度广度也有局限，而这正是我们需要不断加强学习的理由，而不是长期在原地踏步的理由。

我们总是说，伊斯兰是最好的宗教，穆斯林是真主为世人创造的最优秀的民族，而历史来到当今时代，伊斯兰的伟大，穆斯林的优秀只在极少数穆斯林身上体现，而这本来是应该体现在大多数穆斯林身上的闪光点，到底是什么阻碍了我们将伊斯兰的伟大之光散播出去？

真的不想再讲更多大道理，学习是终生的主命。就让我们以谦卑而虔敬的心，不断地学习学习再学习吧，并且不断地拓展学习的领域，让社会知识和宗教知识彼此相通，相互交融，使穆斯林成为信仰纯诚，同时对社会也贡献良多的优秀人才。