伊朗最高领袖哈梅内伊最新发声：学生是国家未来的“钢铁盾牌”，必须用知识对抗霸权！
此文章来自互联网翻译转载, 不代表本平台立场
图注：伊朗最高领袖哈梅内伊在开学季向全国师生发表重要寄语。
副标题：新学年开学之际，哈梅内伊寄语全国师生：知识、信仰与道德是抵御外部侵略的最强武器
摘要：在伊朗新学年开学之际，最高领袖哈梅内伊发表重要讲话，强调学生在国家进步中的核心作用。他指出，面对美国和以色列的侵略，知识结合信仰与道德，将成为保护国家的“钢铁盾牌”与“利剑”。同时，他深切缅怀了在近期冲突中牺牲的师生，并呼吁年轻一代在追求科学进步的同时，坚守民族身份与文化独立，为伊朗的未来贡献力量。
哈梅内伊强调学生肩负国家重任：在周二学校和大学重新开学的致辞中，哈梅内伊表示，学生们有责任通过不断探索知识边界、实现科学和技术进步，为伊朗的发展做出贡献。
教育是抵御侵略的工具：领袖敦促学生们积极追求知识、技能和道德修养，他将教育描述为抵御美国和以色列侵略的一种防御工具。
知识与信仰构筑“钢铁盾牌”：哈梅内伊指出，知识如果与信仰和道德相结合，就能成为一面“钢铁盾牌”，足以对抗美国和以色列的侵略行径。
痛斥霸权主义的残暴：他说：“现在，在一个霸权体系——特别是罪恶的美国政府和虚构的犹太复国主义政权——残暴行径横行的时代，植根于知识并辅以虔诚和道德的力量，就像一面钢铁盾牌和一把利剑，能够斩断侵略者伸向人类的黑手。”
年轻一代塑造未来：这则消息发布于伊朗新学年开始之际，领袖强调了年轻一代在塑造伊朗未来方面所扮演的关键角色。
全面发展的建议：领袖敦促学生们利用在学校和大学的时光，努力拓展知识、培养实用技能，并加强与家人、同胞及社会的联系。
坚守文化与身份认同：领袖还鼓励学生们在培养批判性思维和创造力的同时，保持民族身份、文化独立、波斯语言以及伊斯兰共和国的象征。
缅怀战争中的牺牲者：提到近期的战争，哈梅内伊呼吁学生们铭记那些在冲突中丧生的伊朗师生，并表示随着教育机构的重新开放，人们会深切感受到一些学生、教师和大学教授的缺席。
惨痛的伤亡数据：据教育部统计，自2月28日以来，美以的袭击已造成296名伊朗学生和65名以上教师死亡。在战争首日最致命的一次袭击中，美军对米纳布的Shajareh Tayyebe小学发动了“双重打击”，导致160多名师生丧生。
善恶之战的深刻反思：领袖表示，牺牲师生的缺席令人痛心，并补充说：“这种悲痛将引导我们的思想，去认清善恶斗争和真伪之战的本质。”
致敬教育工作者：他还赞扬了教师和大学教授在培养一代又一代人方面所发挥的作用，称他们的贡献值得获得更高的认可。
关注教师生活保障：领袖承认了外界对教师生计的担忧，并表示希望能够采取有效措施，改善他们的经济状况。
传承先辈精神：哈梅内伊还表示，那些曾经保卫过伊朗的前辈学生们，将成为现在走进教室和大学的年轻一代的榜样。
对未来的美好期许：领袖向学生、教师和大学教授们祝贺新学年的到来，并表达了希望年轻一代能在科学、教育和国家发展方面取得更大成就的愿景。
来源：Press TV
图注：伊朗最高领袖哈梅内伊在开学季向全国师生发表重要寄语。
副标题：新学年开学之际，哈梅内伊寄语全国师生：知识、信仰与道德是抵御外部侵略的最强武器
摘要：在伊朗新学年开学之际，最高领袖哈梅内伊发表重要讲话，强调学生在国家进步中的核心作用。他指出，面对美国和以色列的侵略，知识结合信仰与道德，将成为保护国家的“钢铁盾牌”与“利剑”。同时，他深切缅怀了在近期冲突中牺牲的师生，并呼吁年轻一代在追求科学进步的同时，坚守民族身份与文化独立，为伊朗的未来贡献力量。
哈梅内伊强调学生肩负国家重任：在周二学校和大学重新开学的致辞中，哈梅内伊表示，学生们有责任通过不断探索知识边界、实现科学和技术进步，为伊朗的发展做出贡献。
教育是抵御侵略的工具：领袖敦促学生们积极追求知识、技能和道德修养，他将教育描述为抵御美国和以色列侵略的一种防御工具。
知识与信仰构筑“钢铁盾牌”：哈梅内伊指出，知识如果与信仰和道德相结合，就能成为一面“钢铁盾牌”，足以对抗美国和以色列的侵略行径。
痛斥霸权主义的残暴：他说：“现在，在一个霸权体系——特别是罪恶的美国政府和虚构的犹太复国主义政权——残暴行径横行的时代，植根于知识并辅以虔诚和道德的力量，就像一面钢铁盾牌和一把利剑，能够斩断侵略者伸向人类的黑手。”
年轻一代塑造未来：这则消息发布于伊朗新学年开始之际，领袖强调了年轻一代在塑造伊朗未来方面所扮演的关键角色。
全面发展的建议：领袖敦促学生们利用在学校和大学的时光，努力拓展知识、培养实用技能，并加强与家人、同胞及社会的联系。
坚守文化与身份认同：领袖还鼓励学生们在培养批判性思维和创造力的同时，保持民族身份、文化独立、波斯语言以及伊斯兰共和国的象征。
缅怀战争中的牺牲者：提到近期的战争，哈梅内伊呼吁学生们铭记那些在冲突中丧生的伊朗师生，并表示随着教育机构的重新开放，人们会深切感受到一些学生、教师和大学教授的缺席。
惨痛的伤亡数据：据教育部统计，自2月28日以来，美以的袭击已造成296名伊朗学生和65名以上教师死亡。在战争首日最致命的一次袭击中，美军对米纳布的Shajareh Tayyebe小学发动了“双重打击”，导致160多名师生丧生。
善恶之战的深刻反思：领袖表示，牺牲师生的缺席令人痛心，并补充说：“这种悲痛将引导我们的思想，去认清善恶斗争和真伪之战的本质。”
致敬教育工作者：他还赞扬了教师和大学教授在培养一代又一代人方面所发挥的作用，称他们的贡献值得获得更高的认可。
关注教师生活保障：领袖承认了外界对教师生计的担忧，并表示希望能够采取有效措施，改善他们的经济状况。
传承先辈精神：哈梅内伊还表示，那些曾经保卫过伊朗的前辈学生们，将成为现在走进教室和大学的年轻一代的榜样。
对未来的美好期许：领袖向学生、教师和大学教授们祝贺新学年的到来，并表达了希望年轻一代能在科学、教育和国家发展方面取得更大成就的愿景。
来源：Press TV
