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孩子发脾气、撒谎和愤怒怎么办？伊斯兰视角下的早期性格培养
穆斯林教育 • malik 发表了文章 • 0 个评论 • 21 次浏览 • 2026-06-10 10:11
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原文出处：https://bayyinah.com/both-sons-and-daughters-are-blessings-rejecting-cultural-biases-2-2-2/
原文标题：The Big Behaviors Worth Addressing Early: Tantrums, Lies and the Foundation of Character
作者：Bayyinah
作者简介：Bayyinah 是一个伊斯兰教育平台，由 Nouman Ali Khan 老师创立，旨在帮助穆斯林与《古兰经》和阿拉伯语建立联系。
副标题：一文读懂哪些行为需要尽早引导，如何用耐心和原则处理
摘要：本文提醒父母，发脾气、撒谎和失控的愤怒不是小事，而是性格培养的早期信号。越早用耐心、一致性和清晰原则引导，孩子越容易建立诚实与自控。
并非所有的不当行为都一样
孩子犯的每一个错误都不需要进行严肃的干预。 洒了果汁、忘记收玩具、在你说话时插嘴，这些都是正常的童年行为，你只需当场处理并翻篇即可。 然而，还有一些行为如果演变成习惯，则更为严重、影响更大且更具破坏性。 这些行为值得尽早进行严肃的沟通。
其中最重要的是愤怒与脾气、撒谎，以及影响孩子如何对待他人和自己的性格基础。 这些不仅仅关乎服从或即时的行为表现。 这些关乎塑造孩子未来成为什么样的人。
发脾气：不要纵容哭闹
发脾气是幼儿期最常见的挑战之一。 两岁孩子发脾气是正常的，因为他们的大脑发育尚未成熟，还无法处理强烈的情绪。 然而，这并不意味着你应该纵容这种行为，或者因为孩子哭闹就满足他们的要求。 当你这样做时，你是在教导他们：哭闹是达成目的的有效策略。 你是在确保他们明天、后天，以及每次想要什么东西时都会哭闹。
目标不是压抑情绪。 目标是教导孩子：有情绪是可以的，但需要学会管理，且哭闹并不能让你如愿。 一个尽早学会这一点的孩子，终其一生都会有更好的情绪调节能力。
一种方法是在保持原则的同时认可情绪。“我看到你真的很伤心。 感到难过是可以的。 话虽如此，哭闹并不会改变我的决定。” 然后保持冷静和坚定。 不要妥协。 是的，当下这样做会更难，但当孩子学会哭闹无效后，长远来看会轻松得多。
一些家长会对年幼的孩子使用分散注意力或转移方向的方法。 提供一个可以接受的替代方案：“你现在不能吃糖，但你可以帮我烤饼干，还可以尝尝面团。” 这既认可了孩子的需求，又提供了另一种可接受的宣泄方式。
为了奖励而哭闹的问题
随着孩子长大，有些人学会了策略性地哭闹以获取奖励或逃避后果。 孩子一哭，家长就立刻给他们特殊待遇，以为是在安抚他们。 孩子从中学会的是：哭闹能带来结果。 如果你强化这种行为，他们将永远使用这一策略。
相反，要保持一致：“我非常爱你。 我会一直陪着你。 但是，我会给你你所需要的，而不是你通过哭闹索要的东西。” 如果孩子确实感到难过，请安慰他们。 然而，如果孩子把哭闹当作操纵的工具，就不要奖励这种操纵行为。
撒谎：解决动机，而不仅仅是行为
撒谎是另一个值得严肃对待的重大行为。 每个孩子有时都会撒谎。 尽管如此，如果撒谎成为一种习惯，你需要了解原因并直接解决它。 你的孩子撒谎是因为害怕惩罚、想避免失望、想给你或同伴留下深刻印象，还是因为他们在试探底线？
动机很重要。 一个因为害怕惩罚而撒谎的孩子，是在告诉你：家里的后果让他们感到不安全。 他们宁愿撒谎也不愿面对你的反应。 这很严重，因为它意味着你需要改变你对错误和诚实的反应方式。
如果孩子承认了错误，即使你仍需处理该错误，也要奖励他们的诚实。“虽然我对发生的事情感到失望，但我真的很高兴你告诉了我真相。 让我们谈谈下次我们可以做些什么不同的处理。” 一个学会了诚实比撒谎更安全的的孩子，会变得越来越诚实。
不要惩罚诚实
这一点至关重要：永远不要因为孩子告诉你真相而惩罚他们，即使真相是关于他们做错了事。 是的，你可能需要处理错误的行为。 但是，你绝不应该让孩子后悔对你诚实。
许多孩子很早就学会了诚实会导致惩罚，所以他们选择隐瞒。 他们变成了隐藏真实想法、真实挣扎和真实错误的撒谎专家。 这一切都是因为家长用愤怒或严厉的后果来回应诚实。
如果你的孩子主动来找你，承认他们弄坏了东西、做错了事或犯了错，那是强化诚实的时刻，而不是严厉责备他们的时刻。 你可以处理该行为，但要以一种表达“我很高兴你告诉了我”的方式进行。
愤怒与脾气：尽早教导管理方法
愤怒是另一个大问题。 有些孩子天生比其他孩子脾气更急躁。 然而，所有孩子都需要学习如何管理愤怒。 一个学不会管理愤怒的孩子，在人际关系、学校和工作中都会遇到问题。 他们会伤害自己所爱的人。 他们会对自己愤怒时所说或所做的事情感到后悔。
尽早开始教导情绪意识。 在孩子爆发前，帮助他们识别这种感觉。“我注意到你开始感到沮丧了。 发生了什么事？” 帮助他们制定在愤怒失控前进行管理的策略。 有些孩子需要回房间待着，有些需要运动，有些需要倾诉，还有些需要安静的时间。
重要的是，不要因为孩子感到愤怒而羞辱他们。 愤怒是一种正当的情绪。 教导他们：有这种感觉是可以的，但表达愤怒是有底线的。 打人、尖叫辱骂和破坏东西是不可接受的，但感到愤怒本身只是人之常情。
性格的基础
这些不仅仅是行为问题。 发脾气、撒谎和无法管理的愤怒都关乎性格。 学会管理情绪的孩子会有更好的人际关系，学会重视诚实的孩子会值得信赖，而学会识别并管理愤怒的孩子会成为他人可以依靠的人。
当你认真对待这些行为并有意识地去处理时，你并不是在试图控制你的孩子。 你是在帮助他们培养未来成功并善待他人所需的性格。
机会之窗
好消息是，当孩子还小时，这些模式最容易处理。 一个撒谎的五岁孩子是可以被引导回正轨的。 一个开始出现不诚实行为的十岁孩子是可以被纠正的。 然而，对于已经根深蒂固的青少年，处理起来要困难得多。 认真对待这些重大行为的时机是在早期，即模式还在形成且你的影响力依然强大时。
————————————
以下为该文章引用的外部资源：
• [1] 先知穆罕默德 ﷺ 说：“诚实引导至正义，正义引导至天堂”，《布哈里圣训实录》，第6094段，https://sunnah.com/bukhari:6094 https://bayyinah.com/both-sons ... cite1
• [2] 先知穆罕默德 ﷺ 建议道：“不要愤怒”，并重复了几次，《布哈里圣训实录》，第6116段，https://sunnah.com/bukhari:6116 https://bayyinah.com/both-sons ... cite2 查看全部
原文出处：https://bayyinah.com/both-sons-and-daughters-are-blessings-rejecting-cultural-biases-2-2-2/
原文标题：The Big Behaviors Worth Addressing Early: Tantrums, Lies and the Foundation of Character
作者：Bayyinah
作者简介：Bayyinah 是一个伊斯兰教育平台，由 Nouman Ali Khan 老师创立，旨在帮助穆斯林与《古兰经》和阿拉伯语建立联系。
副标题：一文读懂哪些行为需要尽早引导，如何用耐心和原则处理
摘要：本文提醒父母，发脾气、撒谎和失控的愤怒不是小事，而是性格培养的早期信号。越早用耐心、一致性和清晰原则引导，孩子越容易建立诚实与自控。
并非所有的不当行为都一样
孩子犯的每一个错误都不需要进行严肃的干预。 洒了果汁、忘记收玩具、在你说话时插嘴，这些都是正常的童年行为，你只需当场处理并翻篇即可。 然而，还有一些行为如果演变成习惯，则更为严重、影响更大且更具破坏性。 这些行为值得尽早进行严肃的沟通。
其中最重要的是愤怒与脾气、撒谎，以及影响孩子如何对待他人和自己的性格基础。 这些不仅仅关乎服从或即时的行为表现。 这些关乎塑造孩子未来成为什么样的人。
发脾气：不要纵容哭闹
发脾气是幼儿期最常见的挑战之一。 两岁孩子发脾气是正常的，因为他们的大脑发育尚未成熟，还无法处理强烈的情绪。 然而，这并不意味着你应该纵容这种行为，或者因为孩子哭闹就满足他们的要求。 当你这样做时，你是在教导他们：哭闹是达成目的的有效策略。 你是在确保他们明天、后天，以及每次想要什么东西时都会哭闹。
目标不是压抑情绪。 目标是教导孩子：有情绪是可以的，但需要学会管理，且哭闹并不能让你如愿。 一个尽早学会这一点的孩子，终其一生都会有更好的情绪调节能力。
一种方法是在保持原则的同时认可情绪。“我看到你真的很伤心。 感到难过是可以的。 话虽如此，哭闹并不会改变我的决定。” 然后保持冷静和坚定。 不要妥协。 是的，当下这样做会更难，但当孩子学会哭闹无效后，长远来看会轻松得多。
一些家长会对年幼的孩子使用分散注意力或转移方向的方法。 提供一个可以接受的替代方案：“你现在不能吃糖，但你可以帮我烤饼干，还可以尝尝面团。” 这既认可了孩子的需求，又提供了另一种可接受的宣泄方式。
为了奖励而哭闹的问题
随着孩子长大，有些人学会了策略性地哭闹以获取奖励或逃避后果。 孩子一哭，家长就立刻给他们特殊待遇，以为是在安抚他们。 孩子从中学会的是：哭闹能带来结果。 如果你强化这种行为，他们将永远使用这一策略。
相反，要保持一致：“我非常爱你。 我会一直陪着你。 但是，我会给你你所需要的，而不是你通过哭闹索要的东西。” 如果孩子确实感到难过，请安慰他们。 然而，如果孩子把哭闹当作操纵的工具，就不要奖励这种操纵行为。
撒谎：解决动机，而不仅仅是行为
撒谎是另一个值得严肃对待的重大行为。 每个孩子有时都会撒谎。 尽管如此，如果撒谎成为一种习惯，你需要了解原因并直接解决它。 你的孩子撒谎是因为害怕惩罚、想避免失望、想给你或同伴留下深刻印象，还是因为他们在试探底线？
动机很重要。 一个因为害怕惩罚而撒谎的孩子，是在告诉你：家里的后果让他们感到不安全。 他们宁愿撒谎也不愿面对你的反应。 这很严重，因为它意味着你需要改变你对错误和诚实的反应方式。
如果孩子承认了错误，即使你仍需处理该错误，也要奖励他们的诚实。“虽然我对发生的事情感到失望，但我真的很高兴你告诉了我真相。 让我们谈谈下次我们可以做些什么不同的处理。” 一个学会了诚实比撒谎更安全的的孩子，会变得越来越诚实。
不要惩罚诚实
这一点至关重要：永远不要因为孩子告诉你真相而惩罚他们，即使真相是关于他们做错了事。 是的，你可能需要处理错误的行为。 但是，你绝不应该让孩子后悔对你诚实。
许多孩子很早就学会了诚实会导致惩罚，所以他们选择隐瞒。 他们变成了隐藏真实想法、真实挣扎和真实错误的撒谎专家。 这一切都是因为家长用愤怒或严厉的后果来回应诚实。
如果你的孩子主动来找你，承认他们弄坏了东西、做错了事或犯了错，那是强化诚实的时刻，而不是严厉责备他们的时刻。 你可以处理该行为，但要以一种表达“我很高兴你告诉了我”的方式进行。
愤怒与脾气：尽早教导管理方法
愤怒是另一个大问题。 有些孩子天生比其他孩子脾气更急躁。 然而，所有孩子都需要学习如何管理愤怒。 一个学不会管理愤怒的孩子，在人际关系、学校和工作中都会遇到问题。 他们会伤害自己所爱的人。 他们会对自己愤怒时所说或所做的事情感到后悔。
尽早开始教导情绪意识。 在孩子爆发前，帮助他们识别这种感觉。“我注意到你开始感到沮丧了。 发生了什么事？” 帮助他们制定在愤怒失控前进行管理的策略。 有些孩子需要回房间待着，有些需要运动，有些需要倾诉，还有些需要安静的时间。
重要的是，不要因为孩子感到愤怒而羞辱他们。 愤怒是一种正当的情绪。 教导他们：有这种感觉是可以的，但表达愤怒是有底线的。 打人、尖叫辱骂和破坏东西是不可接受的，但感到愤怒本身只是人之常情。
性格的基础
这些不仅仅是行为问题。 发脾气、撒谎和无法管理的愤怒都关乎性格。 学会管理情绪的孩子会有更好的人际关系，学会重视诚实的孩子会值得信赖，而学会识别并管理愤怒的孩子会成为他人可以依靠的人。
当你认真对待这些行为并有意识地去处理时，你并不是在试图控制你的孩子。 你是在帮助他们培养未来成功并善待他人所需的性格。
机会之窗
好消息是，当孩子还小时，这些模式最容易处理。 一个撒谎的五岁孩子是可以被引导回正轨的。 一个开始出现不诚实行为的十岁孩子是可以被纠正的。 然而，对于已经根深蒂固的青少年，处理起来要困难得多。 认真对待这些重大行为的时机是在早期，即模式还在形成且你的影响力依然强大时。
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以下为该文章引用的外部资源：
• [1] 先知穆罕默德 ﷺ 说：“诚实引导至正义，正义引导至天堂”，《布哈里圣训实录》，第6094段，https://sunnah.com/bukhari:6094 https://bayyinah.com/both-sons ... cite1
• [2] 先知穆罕默德 ﷺ 建议道：“不要愤怒”，并重复了几次，《布哈里圣训实录》，第6116段，https://sunnah.com/bukhari:6116 https://bayyinah.com/both-sons ... cite2 查看全部
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原文出处：https://bayyinah.com/both-sons-and-daughters-are-blessings-rejecting-cultural-biases-2-2-2/
原文标题：The Big Behaviors Worth Addressing Early: Tantrums, Lies and the Foundation of Character
作者：Bayyinah
作者简介：Bayyinah 是一个伊斯兰教育平台，由 Nouman Ali Khan 老师创立，旨在帮助穆斯林与《古兰经》和阿拉伯语建立联系。
副标题：一文读懂哪些行为需要尽早引导，如何用耐心和原则处理
摘要：本文提醒父母，发脾气、撒谎和失控的愤怒不是小事，而是性格培养的早期信号。越早用耐心、一致性和清晰原则引导，孩子越容易建立诚实与自控。
并非所有的不当行为都一样
孩子犯的每一个错误都不需要进行严肃的干预。 洒了果汁、忘记收玩具、在你说话时插嘴，这些都是正常的童年行为，你只需当场处理并翻篇即可。 然而，还有一些行为如果演变成习惯，则更为严重、影响更大且更具破坏性。 这些行为值得尽早进行严肃的沟通。
其中最重要的是愤怒与脾气、撒谎，以及影响孩子如何对待他人和自己的性格基础。 这些不仅仅关乎服从或即时的行为表现。 这些关乎塑造孩子未来成为什么样的人。
发脾气：不要纵容哭闹
发脾气是幼儿期最常见的挑战之一。 两岁孩子发脾气是正常的，因为他们的大脑发育尚未成熟，还无法处理强烈的情绪。 然而，这并不意味着你应该纵容这种行为，或者因为孩子哭闹就满足他们的要求。 当你这样做时，你是在教导他们：哭闹是达成目的的有效策略。 你是在确保他们明天、后天，以及每次想要什么东西时都会哭闹。
目标不是压抑情绪。 目标是教导孩子：有情绪是可以的，但需要学会管理，且哭闹并不能让你如愿。 一个尽早学会这一点的孩子，终其一生都会有更好的情绪调节能力。
一种方法是在保持原则的同时认可情绪。“我看到你真的很伤心。 感到难过是可以的。 话虽如此，哭闹并不会改变我的决定。” 然后保持冷静和坚定。 不要妥协。 是的，当下这样做会更难，但当孩子学会哭闹无效后，长远来看会轻松得多。
一些家长会对年幼的孩子使用分散注意力或转移方向的方法。 提供一个可以接受的替代方案：“你现在不能吃糖，但你可以帮我烤饼干，还可以尝尝面团。” 这既认可了孩子的需求，又提供了另一种可接受的宣泄方式。
为了奖励而哭闹的问题
随着孩子长大，有些人学会了策略性地哭闹以获取奖励或逃避后果。 孩子一哭，家长就立刻给他们特殊待遇，以为是在安抚他们。 孩子从中学会的是：哭闹能带来结果。 如果你强化这种行为，他们将永远使用这一策略。
相反，要保持一致：“我非常爱你。 我会一直陪着你。 但是，我会给你你所需要的，而不是你通过哭闹索要的东西。” 如果孩子确实感到难过，请安慰他们。 然而，如果孩子把哭闹当作操纵的工具，就不要奖励这种操纵行为。
撒谎：解决动机，而不仅仅是行为
撒谎是另一个值得严肃对待的重大行为。 每个孩子有时都会撒谎。 尽管如此，如果撒谎成为一种习惯，你需要了解原因并直接解决它。 你的孩子撒谎是因为害怕惩罚、想避免失望、想给你或同伴留下深刻印象，还是因为他们在试探底线？
动机很重要。 一个因为害怕惩罚而撒谎的孩子，是在告诉你：家里的后果让他们感到不安全。 他们宁愿撒谎也不愿面对你的反应。 这很严重，因为它意味着你需要改变你对错误和诚实的反应方式。
如果孩子承认了错误，即使你仍需处理该错误，也要奖励他们的诚实。“虽然我对发生的事情感到失望，但我真的很高兴你告诉了我真相。 让我们谈谈下次我们可以做些什么不同的处理。” 一个学会了诚实比撒谎更安全的的孩子，会变得越来越诚实。
不要惩罚诚实
这一点至关重要：永远不要因为孩子告诉你真相而惩罚他们，即使真相是关于他们做错了事。 是的，你可能需要处理错误的行为。 但是，你绝不应该让孩子后悔对你诚实。
许多孩子很早就学会了诚实会导致惩罚，所以他们选择隐瞒。 他们变成了隐藏真实想法、真实挣扎和真实错误的撒谎专家。 这一切都是因为家长用愤怒或严厉的后果来回应诚实。
如果你的孩子主动来找你，承认他们弄坏了东西、做错了事或犯了错，那是强化诚实的时刻，而不是严厉责备他们的时刻。 你可以处理该行为，但要以一种表达“我很高兴你告诉了我”的方式进行。
愤怒与脾气：尽早教导管理方法
愤怒是另一个大问题。 有些孩子天生比其他孩子脾气更急躁。 然而，所有孩子都需要学习如何管理愤怒。 一个学不会管理愤怒的孩子，在人际关系、学校和工作中都会遇到问题。 他们会伤害自己所爱的人。 他们会对自己愤怒时所说或所做的事情感到后悔。
尽早开始教导情绪意识。 在孩子爆发前，帮助他们识别这种感觉。“我注意到你开始感到沮丧了。 发生了什么事？” 帮助他们制定在愤怒失控前进行管理的策略。 有些孩子需要回房间待着，有些需要运动，有些需要倾诉，还有些需要安静的时间。
重要的是，不要因为孩子感到愤怒而羞辱他们。 愤怒是一种正当的情绪。 教导他们：有这种感觉是可以的，但表达愤怒是有底线的。 打人、尖叫辱骂和破坏东西是不可接受的，但感到愤怒本身只是人之常情。
性格的基础
这些不仅仅是行为问题。 发脾气、撒谎和无法管理的愤怒都关乎性格。 学会管理情绪的孩子会有更好的人际关系，学会重视诚实的孩子会值得信赖，而学会识别并管理愤怒的孩子会成为他人可以依靠的人。
当你认真对待这些行为并有意识地去处理时，你并不是在试图控制你的孩子。 你是在帮助他们培养未来成功并善待他人所需的性格。
机会之窗
好消息是，当孩子还小时，这些模式最容易处理。 一个撒谎的五岁孩子是可以被引导回正轨的。 一个开始出现不诚实行为的十岁孩子是可以被纠正的。 然而，对于已经根深蒂固的青少年，处理起来要困难得多。 认真对待这些重大行为的时机是在早期，即模式还在形成且你的影响力依然强大时。
————————————
以下为该文章引用的外部资源：
• [1] 先知穆罕默德 ﷺ 说：“诚实引导至正义，正义引导至天堂”，《布哈里圣训实录》，第6094段，https://sunnah.com/bukhari:6094 https://bayyinah.com/both-sons ... cite1
• [2] 先知穆罕默德 ﷺ 建议道：“不要愤怒”，并重复了几次，《布哈里圣训实录》，第6116段，https://sunnah.com/bukhari:6116 https://bayyinah.com/both-sons ... cite2
原文出处：https://bayyinah.com/both-sons-and-daughters-are-blessings-rejecting-cultural-biases-2-2-2/
原文标题：The Big Behaviors Worth Addressing Early: Tantrums, Lies and the Foundation of Character
作者：Bayyinah
作者简介：Bayyinah 是一个伊斯兰教育平台，由 Nouman Ali Khan 老师创立，旨在帮助穆斯林与《古兰经》和阿拉伯语建立联系。
副标题：一文读懂哪些行为需要尽早引导，如何用耐心和原则处理
摘要：本文提醒父母，发脾气、撒谎和失控的愤怒不是小事，而是性格培养的早期信号。越早用耐心、一致性和清晰原则引导，孩子越容易建立诚实与自控。
并非所有的不当行为都一样
孩子犯的每一个错误都不需要进行严肃的干预。 洒了果汁、忘记收玩具、在你说话时插嘴，这些都是正常的童年行为，你只需当场处理并翻篇即可。 然而，还有一些行为如果演变成习惯，则更为严重、影响更大且更具破坏性。 这些行为值得尽早进行严肃的沟通。
其中最重要的是愤怒与脾气、撒谎，以及影响孩子如何对待他人和自己的性格基础。 这些不仅仅关乎服从或即时的行为表现。 这些关乎塑造孩子未来成为什么样的人。
发脾气：不要纵容哭闹
发脾气是幼儿期最常见的挑战之一。 两岁孩子发脾气是正常的，因为他们的大脑发育尚未成熟，还无法处理强烈的情绪。 然而，这并不意味着你应该纵容这种行为，或者因为孩子哭闹就满足他们的要求。 当你这样做时，你是在教导他们：哭闹是达成目的的有效策略。 你是在确保他们明天、后天，以及每次想要什么东西时都会哭闹。
目标不是压抑情绪。 目标是教导孩子：有情绪是可以的，但需要学会管理，且哭闹并不能让你如愿。 一个尽早学会这一点的孩子，终其一生都会有更好的情绪调节能力。
一种方法是在保持原则的同时认可情绪。“我看到你真的很伤心。 感到难过是可以的。 话虽如此，哭闹并不会改变我的决定。” 然后保持冷静和坚定。 不要妥协。 是的，当下这样做会更难，但当孩子学会哭闹无效后，长远来看会轻松得多。
一些家长会对年幼的孩子使用分散注意力或转移方向的方法。 提供一个可以接受的替代方案：“你现在不能吃糖，但你可以帮我烤饼干，还可以尝尝面团。” 这既认可了孩子的需求，又提供了另一种可接受的宣泄方式。
为了奖励而哭闹的问题
随着孩子长大，有些人学会了策略性地哭闹以获取奖励或逃避后果。 孩子一哭，家长就立刻给他们特殊待遇，以为是在安抚他们。 孩子从中学会的是：哭闹能带来结果。 如果你强化这种行为，他们将永远使用这一策略。
相反，要保持一致：“我非常爱你。 我会一直陪着你。 但是，我会给你你所需要的，而不是你通过哭闹索要的东西。” 如果孩子确实感到难过，请安慰他们。 然而，如果孩子把哭闹当作操纵的工具，就不要奖励这种操纵行为。
撒谎：解决动机，而不仅仅是行为
撒谎是另一个值得严肃对待的重大行为。 每个孩子有时都会撒谎。 尽管如此，如果撒谎成为一种习惯，你需要了解原因并直接解决它。 你的孩子撒谎是因为害怕惩罚、想避免失望、想给你或同伴留下深刻印象，还是因为他们在试探底线？
动机很重要。 一个因为害怕惩罚而撒谎的孩子，是在告诉你：家里的后果让他们感到不安全。 他们宁愿撒谎也不愿面对你的反应。 这很严重，因为它意味着你需要改变你对错误和诚实的反应方式。
如果孩子承认了错误，即使你仍需处理该错误，也要奖励他们的诚实。“虽然我对发生的事情感到失望，但我真的很高兴你告诉了我真相。 让我们谈谈下次我们可以做些什么不同的处理。” 一个学会了诚实比撒谎更安全的的孩子，会变得越来越诚实。
不要惩罚诚实
这一点至关重要：永远不要因为孩子告诉你真相而惩罚他们，即使真相是关于他们做错了事。 是的，你可能需要处理错误的行为。 但是，你绝不应该让孩子后悔对你诚实。
许多孩子很早就学会了诚实会导致惩罚，所以他们选择隐瞒。 他们变成了隐藏真实想法、真实挣扎和真实错误的撒谎专家。 这一切都是因为家长用愤怒或严厉的后果来回应诚实。
如果你的孩子主动来找你，承认他们弄坏了东西、做错了事或犯了错，那是强化诚实的时刻，而不是严厉责备他们的时刻。 你可以处理该行为，但要以一种表达“我很高兴你告诉了我”的方式进行。
愤怒与脾气：尽早教导管理方法
愤怒是另一个大问题。 有些孩子天生比其他孩子脾气更急躁。 然而，所有孩子都需要学习如何管理愤怒。 一个学不会管理愤怒的孩子，在人际关系、学校和工作中都会遇到问题。 他们会伤害自己所爱的人。 他们会对自己愤怒时所说或所做的事情感到后悔。
尽早开始教导情绪意识。 在孩子爆发前，帮助他们识别这种感觉。“我注意到你开始感到沮丧了。 发生了什么事？” 帮助他们制定在愤怒失控前进行管理的策略。 有些孩子需要回房间待着，有些需要运动，有些需要倾诉，还有些需要安静的时间。
重要的是，不要因为孩子感到愤怒而羞辱他们。 愤怒是一种正当的情绪。 教导他们：有这种感觉是可以的，但表达愤怒是有底线的。 打人、尖叫辱骂和破坏东西是不可接受的，但感到愤怒本身只是人之常情。
性格的基础
这些不仅仅是行为问题。 发脾气、撒谎和无法管理的愤怒都关乎性格。 学会管理情绪的孩子会有更好的人际关系，学会重视诚实的孩子会值得信赖，而学会识别并管理愤怒的孩子会成为他人可以依靠的人。
当你认真对待这些行为并有意识地去处理时，你并不是在试图控制你的孩子。 你是在帮助他们培养未来成功并善待他人所需的性格。
机会之窗
好消息是，当孩子还小时，这些模式最容易处理。 一个撒谎的五岁孩子是可以被引导回正轨的。 一个开始出现不诚实行为的十岁孩子是可以被纠正的。 然而，对于已经根深蒂固的青少年，处理起来要困难得多。 认真对待这些重大行为的时机是在早期，即模式还在形成且你的影响力依然强大时。
————————————
以下为该文章引用的外部资源：
• [1] 先知穆罕默德 ﷺ 说：“诚实引导至正义，正义引导至天堂”，《布哈里圣训实录》，第6094段，https://sunnah.com/bukhari:6094 https://bayyinah.com/both-sons ... cite1
• [2] 先知穆罕默德 ﷺ 建议道：“不要愤怒”，并重复了几次，《布哈里圣训实录》，第6116段，https://sunnah.com/bukhari:6116 https://bayyinah.com/both-sons ... cite2
孩子发脾气、撒谎和愤怒怎么办？伊斯兰视角下的早期性格培养
穆斯林教育 • malik 发表了文章 • 0 个评论 • 21 次浏览 • 2026-06-10 10:11
转载翻译
原文出处：https://bayyinah.com/both-sons-and-daughters-are-blessings-rejecting-cultural-biases-2-2-2/
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作者：Bayyinah
作者简介：Bayyinah 是一个伊斯兰教育平台，由 Nouman Ali Khan 老师创立，旨在帮助穆斯林与《古兰经》和阿拉伯语建立联系。
副标题：一文读懂哪些行为需要尽早引导，如何用耐心和原则处理
摘要：本文提醒父母，发脾气、撒谎和失控的愤怒不是小事，而是性格培养的早期信号。越早用耐心、一致性和清晰原则引导，孩子越容易建立诚实与自控。
并非所有的不当行为都一样
孩子犯的每一个错误都不需要进行严肃的干预。 洒了果汁、忘记收玩具、在你说话时插嘴，这些都是正常的童年行为，你只需当场处理并翻篇即可。 然而，还有一些行为如果演变成习惯，则更为严重、影响更大且更具破坏性。 这些行为值得尽早进行严肃的沟通。
其中最重要的是愤怒与脾气、撒谎，以及影响孩子如何对待他人和自己的性格基础。 这些不仅仅关乎服从或即时的行为表现。 这些关乎塑造孩子未来成为什么样的人。
发脾气：不要纵容哭闹
发脾气是幼儿期最常见的挑战之一。 两岁孩子发脾气是正常的，因为他们的大脑发育尚未成熟，还无法处理强烈的情绪。 然而，这并不意味着你应该纵容这种行为，或者因为孩子哭闹就满足他们的要求。 当你这样做时，你是在教导他们：哭闹是达成目的的有效策略。 你是在确保他们明天、后天，以及每次想要什么东西时都会哭闹。
目标不是压抑情绪。 目标是教导孩子：有情绪是可以的，但需要学会管理，且哭闹并不能让你如愿。 一个尽早学会这一点的孩子，终其一生都会有更好的情绪调节能力。
一种方法是在保持原则的同时认可情绪。“我看到你真的很伤心。 感到难过是可以的。 话虽如此，哭闹并不会改变我的决定。” 然后保持冷静和坚定。 不要妥协。 是的，当下这样做会更难，但当孩子学会哭闹无效后，长远来看会轻松得多。
一些家长会对年幼的孩子使用分散注意力或转移方向的方法。 提供一个可以接受的替代方案：“你现在不能吃糖，但你可以帮我烤饼干，还可以尝尝面团。” 这既认可了孩子的需求，又提供了另一种可接受的宣泄方式。
为了奖励而哭闹的问题
随着孩子长大，有些人学会了策略性地哭闹以获取奖励或逃避后果。 孩子一哭，家长就立刻给他们特殊待遇，以为是在安抚他们。 孩子从中学会的是：哭闹能带来结果。 如果你强化这种行为，他们将永远使用这一策略。
相反，要保持一致：“我非常爱你。 我会一直陪着你。 但是，我会给你你所需要的，而不是你通过哭闹索要的东西。” 如果孩子确实感到难过，请安慰他们。 然而，如果孩子把哭闹当作操纵的工具，就不要奖励这种操纵行为。
撒谎：解决动机，而不仅仅是行为
撒谎是另一个值得严肃对待的重大行为。 每个孩子有时都会撒谎。 尽管如此，如果撒谎成为一种习惯，你需要了解原因并直接解决它。 你的孩子撒谎是因为害怕惩罚、想避免失望、想给你或同伴留下深刻印象，还是因为他们在试探底线？
动机很重要。 一个因为害怕惩罚而撒谎的孩子，是在告诉你：家里的后果让他们感到不安全。 他们宁愿撒谎也不愿面对你的反应。 这很严重，因为它意味着你需要改变你对错误和诚实的反应方式。
如果孩子承认了错误，即使你仍需处理该错误，也要奖励他们的诚实。“虽然我对发生的事情感到失望，但我真的很高兴你告诉了我真相。 让我们谈谈下次我们可以做些什么不同的处理。” 一个学会了诚实比撒谎更安全的的孩子，会变得越来越诚实。
不要惩罚诚实
这一点至关重要：永远不要因为孩子告诉你真相而惩罚他们，即使真相是关于他们做错了事。 是的，你可能需要处理错误的行为。 但是，你绝不应该让孩子后悔对你诚实。
许多孩子很早就学会了诚实会导致惩罚，所以他们选择隐瞒。 他们变成了隐藏真实想法、真实挣扎和真实错误的撒谎专家。 这一切都是因为家长用愤怒或严厉的后果来回应诚实。
如果你的孩子主动来找你，承认他们弄坏了东西、做错了事或犯了错，那是强化诚实的时刻，而不是严厉责备他们的时刻。 你可以处理该行为，但要以一种表达“我很高兴你告诉了我”的方式进行。
愤怒与脾气：尽早教导管理方法
愤怒是另一个大问题。 有些孩子天生比其他孩子脾气更急躁。 然而，所有孩子都需要学习如何管理愤怒。 一个学不会管理愤怒的孩子，在人际关系、学校和工作中都会遇到问题。 他们会伤害自己所爱的人。 他们会对自己愤怒时所说或所做的事情感到后悔。
尽早开始教导情绪意识。 在孩子爆发前，帮助他们识别这种感觉。“我注意到你开始感到沮丧了。 发生了什么事？” 帮助他们制定在愤怒失控前进行管理的策略。 有些孩子需要回房间待着，有些需要运动，有些需要倾诉，还有些需要安静的时间。
重要的是，不要因为孩子感到愤怒而羞辱他们。 愤怒是一种正当的情绪。 教导他们：有这种感觉是可以的，但表达愤怒是有底线的。 打人、尖叫辱骂和破坏东西是不可接受的，但感到愤怒本身只是人之常情。
性格的基础
这些不仅仅是行为问题。 发脾气、撒谎和无法管理的愤怒都关乎性格。 学会管理情绪的孩子会有更好的人际关系，学会重视诚实的孩子会值得信赖，而学会识别并管理愤怒的孩子会成为他人可以依靠的人。
当你认真对待这些行为并有意识地去处理时，你并不是在试图控制你的孩子。 你是在帮助他们培养未来成功并善待他人所需的性格。
机会之窗
好消息是，当孩子还小时，这些模式最容易处理。 一个撒谎的五岁孩子是可以被引导回正轨的。 一个开始出现不诚实行为的十岁孩子是可以被纠正的。 然而，对于已经根深蒂固的青少年，处理起来要困难得多。 认真对待这些重大行为的时机是在早期，即模式还在形成且你的影响力依然强大时。
————————————
以下为该文章引用的外部资源：
• [1] 先知穆罕默德 ﷺ 说：“诚实引导至正义，正义引导至天堂”，《布哈里圣训实录》，第6094段，https://sunnah.com/bukhari:6094 https://bayyinah.com/both-sons ... cite1
• [2] 先知穆罕默德 ﷺ 建议道：“不要愤怒”，并重复了几次，《布哈里圣训实录》，第6116段，https://sunnah.com/bukhari:6116 https://bayyinah.com/both-sons ... cite2 查看全部
原文出处：https://bayyinah.com/both-sons-and-daughters-are-blessings-rejecting-cultural-biases-2-2-2/
原文标题：The Big Behaviors Worth Addressing Early: Tantrums, Lies and the Foundation of Character
作者：Bayyinah
作者简介：Bayyinah 是一个伊斯兰教育平台，由 Nouman Ali Khan 老师创立，旨在帮助穆斯林与《古兰经》和阿拉伯语建立联系。
副标题：一文读懂哪些行为需要尽早引导，如何用耐心和原则处理
摘要：本文提醒父母，发脾气、撒谎和失控的愤怒不是小事，而是性格培养的早期信号。越早用耐心、一致性和清晰原则引导，孩子越容易建立诚实与自控。
并非所有的不当行为都一样
孩子犯的每一个错误都不需要进行严肃的干预。 洒了果汁、忘记收玩具、在你说话时插嘴，这些都是正常的童年行为，你只需当场处理并翻篇即可。 然而，还有一些行为如果演变成习惯，则更为严重、影响更大且更具破坏性。 这些行为值得尽早进行严肃的沟通。
其中最重要的是愤怒与脾气、撒谎，以及影响孩子如何对待他人和自己的性格基础。 这些不仅仅关乎服从或即时的行为表现。 这些关乎塑造孩子未来成为什么样的人。
发脾气：不要纵容哭闹
发脾气是幼儿期最常见的挑战之一。 两岁孩子发脾气是正常的，因为他们的大脑发育尚未成熟，还无法处理强烈的情绪。 然而，这并不意味着你应该纵容这种行为，或者因为孩子哭闹就满足他们的要求。 当你这样做时，你是在教导他们：哭闹是达成目的的有效策略。 你是在确保他们明天、后天，以及每次想要什么东西时都会哭闹。
目标不是压抑情绪。 目标是教导孩子：有情绪是可以的，但需要学会管理，且哭闹并不能让你如愿。 一个尽早学会这一点的孩子，终其一生都会有更好的情绪调节能力。
一种方法是在保持原则的同时认可情绪。“我看到你真的很伤心。 感到难过是可以的。 话虽如此，哭闹并不会改变我的决定。” 然后保持冷静和坚定。 不要妥协。 是的，当下这样做会更难，但当孩子学会哭闹无效后，长远来看会轻松得多。
一些家长会对年幼的孩子使用分散注意力或转移方向的方法。 提供一个可以接受的替代方案：“你现在不能吃糖，但你可以帮我烤饼干，还可以尝尝面团。” 这既认可了孩子的需求，又提供了另一种可接受的宣泄方式。
为了奖励而哭闹的问题
随着孩子长大，有些人学会了策略性地哭闹以获取奖励或逃避后果。 孩子一哭，家长就立刻给他们特殊待遇，以为是在安抚他们。 孩子从中学会的是：哭闹能带来结果。 如果你强化这种行为，他们将永远使用这一策略。
相反，要保持一致：“我非常爱你。 我会一直陪着你。 但是，我会给你你所需要的，而不是你通过哭闹索要的东西。” 如果孩子确实感到难过，请安慰他们。 然而，如果孩子把哭闹当作操纵的工具，就不要奖励这种操纵行为。
撒谎：解决动机，而不仅仅是行为
撒谎是另一个值得严肃对待的重大行为。 每个孩子有时都会撒谎。 尽管如此，如果撒谎成为一种习惯，你需要了解原因并直接解决它。 你的孩子撒谎是因为害怕惩罚、想避免失望、想给你或同伴留下深刻印象，还是因为他们在试探底线？
动机很重要。 一个因为害怕惩罚而撒谎的孩子，是在告诉你：家里的后果让他们感到不安全。 他们宁愿撒谎也不愿面对你的反应。 这很严重，因为它意味着你需要改变你对错误和诚实的反应方式。
如果孩子承认了错误，即使你仍需处理该错误，也要奖励他们的诚实。“虽然我对发生的事情感到失望，但我真的很高兴你告诉了我真相。 让我们谈谈下次我们可以做些什么不同的处理。” 一个学会了诚实比撒谎更安全的的孩子，会变得越来越诚实。
不要惩罚诚实
这一点至关重要：永远不要因为孩子告诉你真相而惩罚他们，即使真相是关于他们做错了事。 是的，你可能需要处理错误的行为。 但是，你绝不应该让孩子后悔对你诚实。
许多孩子很早就学会了诚实会导致惩罚，所以他们选择隐瞒。 他们变成了隐藏真实想法、真实挣扎和真实错误的撒谎专家。 这一切都是因为家长用愤怒或严厉的后果来回应诚实。
如果你的孩子主动来找你，承认他们弄坏了东西、做错了事或犯了错，那是强化诚实的时刻，而不是严厉责备他们的时刻。 你可以处理该行为，但要以一种表达“我很高兴你告诉了我”的方式进行。
愤怒与脾气：尽早教导管理方法
愤怒是另一个大问题。 有些孩子天生比其他孩子脾气更急躁。 然而，所有孩子都需要学习如何管理愤怒。 一个学不会管理愤怒的孩子，在人际关系、学校和工作中都会遇到问题。 他们会伤害自己所爱的人。 他们会对自己愤怒时所说或所做的事情感到后悔。
尽早开始教导情绪意识。 在孩子爆发前，帮助他们识别这种感觉。“我注意到你开始感到沮丧了。 发生了什么事？” 帮助他们制定在愤怒失控前进行管理的策略。 有些孩子需要回房间待着，有些需要运动，有些需要倾诉，还有些需要安静的时间。
重要的是，不要因为孩子感到愤怒而羞辱他们。 愤怒是一种正当的情绪。 教导他们：有这种感觉是可以的，但表达愤怒是有底线的。 打人、尖叫辱骂和破坏东西是不可接受的，但感到愤怒本身只是人之常情。
性格的基础
这些不仅仅是行为问题。 发脾气、撒谎和无法管理的愤怒都关乎性格。 学会管理情绪的孩子会有更好的人际关系，学会重视诚实的孩子会值得信赖，而学会识别并管理愤怒的孩子会成为他人可以依靠的人。
当你认真对待这些行为并有意识地去处理时，你并不是在试图控制你的孩子。 你是在帮助他们培养未来成功并善待他人所需的性格。
机会之窗
好消息是，当孩子还小时，这些模式最容易处理。 一个撒谎的五岁孩子是可以被引导回正轨的。 一个开始出现不诚实行为的十岁孩子是可以被纠正的。 然而，对于已经根深蒂固的青少年，处理起来要困难得多。 认真对待这些重大行为的时机是在早期，即模式还在形成且你的影响力依然强大时。
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以下为该文章引用的外部资源：
• [1] 先知穆罕默德 ﷺ 说：“诚实引导至正义，正义引导至天堂”，《布哈里圣训实录》，第6094段，https://sunnah.com/bukhari:6094 https://bayyinah.com/both-sons ... cite1
• [2] 先知穆罕默德 ﷺ 建议道：“不要愤怒”，并重复了几次，《布哈里圣训实录》，第6116段，https://sunnah.com/bukhari:6116 https://bayyinah.com/both-sons ... cite2 查看全部
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原文出处：https://bayyinah.com/both-sons-and-daughters-are-blessings-rejecting-cultural-biases-2-2-2/
原文标题：The Big Behaviors Worth Addressing Early: Tantrums, Lies and the Foundation of Character
作者：Bayyinah
作者简介：Bayyinah 是一个伊斯兰教育平台，由 Nouman Ali Khan 老师创立，旨在帮助穆斯林与《古兰经》和阿拉伯语建立联系。
副标题：一文读懂哪些行为需要尽早引导，如何用耐心和原则处理
摘要：本文提醒父母，发脾气、撒谎和失控的愤怒不是小事，而是性格培养的早期信号。越早用耐心、一致性和清晰原则引导，孩子越容易建立诚实与自控。
并非所有的不当行为都一样
孩子犯的每一个错误都不需要进行严肃的干预。 洒了果汁、忘记收玩具、在你说话时插嘴，这些都是正常的童年行为，你只需当场处理并翻篇即可。 然而，还有一些行为如果演变成习惯，则更为严重、影响更大且更具破坏性。 这些行为值得尽早进行严肃的沟通。
其中最重要的是愤怒与脾气、撒谎，以及影响孩子如何对待他人和自己的性格基础。 这些不仅仅关乎服从或即时的行为表现。 这些关乎塑造孩子未来成为什么样的人。
发脾气：不要纵容哭闹
发脾气是幼儿期最常见的挑战之一。 两岁孩子发脾气是正常的，因为他们的大脑发育尚未成熟，还无法处理强烈的情绪。 然而，这并不意味着你应该纵容这种行为，或者因为孩子哭闹就满足他们的要求。 当你这样做时，你是在教导他们：哭闹是达成目的的有效策略。 你是在确保他们明天、后天，以及每次想要什么东西时都会哭闹。
目标不是压抑情绪。 目标是教导孩子：有情绪是可以的，但需要学会管理，且哭闹并不能让你如愿。 一个尽早学会这一点的孩子，终其一生都会有更好的情绪调节能力。
一种方法是在保持原则的同时认可情绪。“我看到你真的很伤心。 感到难过是可以的。 话虽如此，哭闹并不会改变我的决定。” 然后保持冷静和坚定。 不要妥协。 是的，当下这样做会更难，但当孩子学会哭闹无效后，长远来看会轻松得多。
一些家长会对年幼的孩子使用分散注意力或转移方向的方法。 提供一个可以接受的替代方案：“你现在不能吃糖，但你可以帮我烤饼干，还可以尝尝面团。” 这既认可了孩子的需求，又提供了另一种可接受的宣泄方式。
为了奖励而哭闹的问题
随着孩子长大，有些人学会了策略性地哭闹以获取奖励或逃避后果。 孩子一哭，家长就立刻给他们特殊待遇，以为是在安抚他们。 孩子从中学会的是：哭闹能带来结果。 如果你强化这种行为，他们将永远使用这一策略。
相反，要保持一致：“我非常爱你。 我会一直陪着你。 但是，我会给你你所需要的，而不是你通过哭闹索要的东西。” 如果孩子确实感到难过，请安慰他们。 然而，如果孩子把哭闹当作操纵的工具，就不要奖励这种操纵行为。
撒谎：解决动机，而不仅仅是行为
撒谎是另一个值得严肃对待的重大行为。 每个孩子有时都会撒谎。 尽管如此，如果撒谎成为一种习惯，你需要了解原因并直接解决它。 你的孩子撒谎是因为害怕惩罚、想避免失望、想给你或同伴留下深刻印象，还是因为他们在试探底线？
动机很重要。 一个因为害怕惩罚而撒谎的孩子，是在告诉你：家里的后果让他们感到不安全。 他们宁愿撒谎也不愿面对你的反应。 这很严重，因为它意味着你需要改变你对错误和诚实的反应方式。
如果孩子承认了错误，即使你仍需处理该错误，也要奖励他们的诚实。“虽然我对发生的事情感到失望，但我真的很高兴你告诉了我真相。 让我们谈谈下次我们可以做些什么不同的处理。” 一个学会了诚实比撒谎更安全的的孩子，会变得越来越诚实。
不要惩罚诚实
这一点至关重要：永远不要因为孩子告诉你真相而惩罚他们，即使真相是关于他们做错了事。 是的，你可能需要处理错误的行为。 但是，你绝不应该让孩子后悔对你诚实。
许多孩子很早就学会了诚实会导致惩罚，所以他们选择隐瞒。 他们变成了隐藏真实想法、真实挣扎和真实错误的撒谎专家。 这一切都是因为家长用愤怒或严厉的后果来回应诚实。
如果你的孩子主动来找你，承认他们弄坏了东西、做错了事或犯了错，那是强化诚实的时刻，而不是严厉责备他们的时刻。 你可以处理该行为，但要以一种表达“我很高兴你告诉了我”的方式进行。
愤怒与脾气：尽早教导管理方法
愤怒是另一个大问题。 有些孩子天生比其他孩子脾气更急躁。 然而，所有孩子都需要学习如何管理愤怒。 一个学不会管理愤怒的孩子，在人际关系、学校和工作中都会遇到问题。 他们会伤害自己所爱的人。 他们会对自己愤怒时所说或所做的事情感到后悔。
尽早开始教导情绪意识。 在孩子爆发前，帮助他们识别这种感觉。“我注意到你开始感到沮丧了。 发生了什么事？” 帮助他们制定在愤怒失控前进行管理的策略。 有些孩子需要回房间待着，有些需要运动，有些需要倾诉，还有些需要安静的时间。
重要的是，不要因为孩子感到愤怒而羞辱他们。 愤怒是一种正当的情绪。 教导他们：有这种感觉是可以的，但表达愤怒是有底线的。 打人、尖叫辱骂和破坏东西是不可接受的，但感到愤怒本身只是人之常情。
性格的基础
这些不仅仅是行为问题。 发脾气、撒谎和无法管理的愤怒都关乎性格。 学会管理情绪的孩子会有更好的人际关系，学会重视诚实的孩子会值得信赖，而学会识别并管理愤怒的孩子会成为他人可以依靠的人。
当你认真对待这些行为并有意识地去处理时，你并不是在试图控制你的孩子。 你是在帮助他们培养未来成功并善待他人所需的性格。
机会之窗
好消息是，当孩子还小时，这些模式最容易处理。 一个撒谎的五岁孩子是可以被引导回正轨的。 一个开始出现不诚实行为的十岁孩子是可以被纠正的。 然而，对于已经根深蒂固的青少年，处理起来要困难得多。 认真对待这些重大行为的时机是在早期，即模式还在形成且你的影响力依然强大时。
————————————
以下为该文章引用的外部资源：
• [1] 先知穆罕默德 ﷺ 说：“诚实引导至正义，正义引导至天堂”，《布哈里圣训实录》，第6094段，https://sunnah.com/bukhari:6094 https://bayyinah.com/both-sons ... cite1
• [2] 先知穆罕默德 ﷺ 建议道：“不要愤怒”，并重复了几次，《布哈里圣训实录》，第6116段，https://sunnah.com/bukhari:6116 https://bayyinah.com/both-sons ... cite2
原文出处：https://bayyinah.com/both-sons-and-daughters-are-blessings-rejecting-cultural-biases-2-2-2/
原文标题：The Big Behaviors Worth Addressing Early: Tantrums, Lies and the Foundation of Character
作者：Bayyinah
作者简介：Bayyinah 是一个伊斯兰教育平台，由 Nouman Ali Khan 老师创立，旨在帮助穆斯林与《古兰经》和阿拉伯语建立联系。
副标题：一文读懂哪些行为需要尽早引导，如何用耐心和原则处理
摘要：本文提醒父母，发脾气、撒谎和失控的愤怒不是小事，而是性格培养的早期信号。越早用耐心、一致性和清晰原则引导，孩子越容易建立诚实与自控。
并非所有的不当行为都一样
孩子犯的每一个错误都不需要进行严肃的干预。 洒了果汁、忘记收玩具、在你说话时插嘴，这些都是正常的童年行为，你只需当场处理并翻篇即可。 然而，还有一些行为如果演变成习惯，则更为严重、影响更大且更具破坏性。 这些行为值得尽早进行严肃的沟通。
其中最重要的是愤怒与脾气、撒谎，以及影响孩子如何对待他人和自己的性格基础。 这些不仅仅关乎服从或即时的行为表现。 这些关乎塑造孩子未来成为什么样的人。
发脾气：不要纵容哭闹
发脾气是幼儿期最常见的挑战之一。 两岁孩子发脾气是正常的，因为他们的大脑发育尚未成熟，还无法处理强烈的情绪。 然而，这并不意味着你应该纵容这种行为，或者因为孩子哭闹就满足他们的要求。 当你这样做时，你是在教导他们：哭闹是达成目的的有效策略。 你是在确保他们明天、后天，以及每次想要什么东西时都会哭闹。
目标不是压抑情绪。 目标是教导孩子：有情绪是可以的，但需要学会管理，且哭闹并不能让你如愿。 一个尽早学会这一点的孩子，终其一生都会有更好的情绪调节能力。
一种方法是在保持原则的同时认可情绪。“我看到你真的很伤心。 感到难过是可以的。 话虽如此，哭闹并不会改变我的决定。” 然后保持冷静和坚定。 不要妥协。 是的，当下这样做会更难，但当孩子学会哭闹无效后，长远来看会轻松得多。
一些家长会对年幼的孩子使用分散注意力或转移方向的方法。 提供一个可以接受的替代方案：“你现在不能吃糖，但你可以帮我烤饼干，还可以尝尝面团。” 这既认可了孩子的需求，又提供了另一种可接受的宣泄方式。
为了奖励而哭闹的问题
随着孩子长大，有些人学会了策略性地哭闹以获取奖励或逃避后果。 孩子一哭，家长就立刻给他们特殊待遇，以为是在安抚他们。 孩子从中学会的是：哭闹能带来结果。 如果你强化这种行为，他们将永远使用这一策略。
相反，要保持一致：“我非常爱你。 我会一直陪着你。 但是，我会给你你所需要的，而不是你通过哭闹索要的东西。” 如果孩子确实感到难过，请安慰他们。 然而，如果孩子把哭闹当作操纵的工具，就不要奖励这种操纵行为。
撒谎：解决动机，而不仅仅是行为
撒谎是另一个值得严肃对待的重大行为。 每个孩子有时都会撒谎。 尽管如此，如果撒谎成为一种习惯，你需要了解原因并直接解决它。 你的孩子撒谎是因为害怕惩罚、想避免失望、想给你或同伴留下深刻印象，还是因为他们在试探底线？
动机很重要。 一个因为害怕惩罚而撒谎的孩子，是在告诉你：家里的后果让他们感到不安全。 他们宁愿撒谎也不愿面对你的反应。 这很严重，因为它意味着你需要改变你对错误和诚实的反应方式。
如果孩子承认了错误，即使你仍需处理该错误，也要奖励他们的诚实。“虽然我对发生的事情感到失望，但我真的很高兴你告诉了我真相。 让我们谈谈下次我们可以做些什么不同的处理。” 一个学会了诚实比撒谎更安全的的孩子，会变得越来越诚实。
不要惩罚诚实
这一点至关重要：永远不要因为孩子告诉你真相而惩罚他们，即使真相是关于他们做错了事。 是的，你可能需要处理错误的行为。 但是，你绝不应该让孩子后悔对你诚实。
许多孩子很早就学会了诚实会导致惩罚，所以他们选择隐瞒。 他们变成了隐藏真实想法、真实挣扎和真实错误的撒谎专家。 这一切都是因为家长用愤怒或严厉的后果来回应诚实。
如果你的孩子主动来找你，承认他们弄坏了东西、做错了事或犯了错，那是强化诚实的时刻，而不是严厉责备他们的时刻。 你可以处理该行为，但要以一种表达“我很高兴你告诉了我”的方式进行。
愤怒与脾气：尽早教导管理方法
愤怒是另一个大问题。 有些孩子天生比其他孩子脾气更急躁。 然而，所有孩子都需要学习如何管理愤怒。 一个学不会管理愤怒的孩子，在人际关系、学校和工作中都会遇到问题。 他们会伤害自己所爱的人。 他们会对自己愤怒时所说或所做的事情感到后悔。
尽早开始教导情绪意识。 在孩子爆发前，帮助他们识别这种感觉。“我注意到你开始感到沮丧了。 发生了什么事？” 帮助他们制定在愤怒失控前进行管理的策略。 有些孩子需要回房间待着，有些需要运动，有些需要倾诉，还有些需要安静的时间。
重要的是，不要因为孩子感到愤怒而羞辱他们。 愤怒是一种正当的情绪。 教导他们：有这种感觉是可以的，但表达愤怒是有底线的。 打人、尖叫辱骂和破坏东西是不可接受的，但感到愤怒本身只是人之常情。
性格的基础
这些不仅仅是行为问题。 发脾气、撒谎和无法管理的愤怒都关乎性格。 学会管理情绪的孩子会有更好的人际关系，学会重视诚实的孩子会值得信赖，而学会识别并管理愤怒的孩子会成为他人可以依靠的人。
当你认真对待这些行为并有意识地去处理时，你并不是在试图控制你的孩子。 你是在帮助他们培养未来成功并善待他人所需的性格。
机会之窗
好消息是，当孩子还小时，这些模式最容易处理。 一个撒谎的五岁孩子是可以被引导回正轨的。 一个开始出现不诚实行为的十岁孩子是可以被纠正的。 然而，对于已经根深蒂固的青少年，处理起来要困难得多。 认真对待这些重大行为的时机是在早期，即模式还在形成且你的影响力依然强大时。
————————————
以下为该文章引用的外部资源：
• [1] 先知穆罕默德 ﷺ 说：“诚实引导至正义，正义引导至天堂”，《布哈里圣训实录》，第6094段，https://sunnah.com/bukhari:6094 https://bayyinah.com/both-sons ... cite1
• [2] 先知穆罕默德 ﷺ 建议道：“不要愤怒”，并重复了几次，《布哈里圣训实录》，第6116段，https://sunnah.com/bukhari:6116 https://bayyinah.com/both-sons ... cite2