马来西亚计划扩大《古兰经》背诵项目

IQNA消息——一名马来西亚官员表示，社区发展局（Kemas）下属学前班的《古兰经》背诵项目将从明年起扩大。



兼任乡村及区域发展部长的副总理阿末扎希哈米迪表示，除了《古兰经》的第30章（即最后一章）外，学前儿童还将学习背诵《雅辛章》、《事件章》、《国权章》和《叩拜章》等。

他说：“我已提议从明年起扩大Kemas学前班的背诵项目，以此作为加强宗教教育的一部分努力。”

他周日在百乐（Bera）与彭亨州Kemas员工举行的交流会上致辞时表示：“Kemas的老师们必须首先掌握这些《古兰经》章节的背诵，以确保该项目能够有组织、有效地实施。”

扎希还呼吁Kemas的教育工作者跟上技术发展步伐，包括在Kemas中心推广智慧课堂项目和使用智能白板。

他说：“当今一代在数字环境中成长，国家的幼儿教育不能脱离这些发展。”

他表示：“联邦政府、州政府以及民选代表之间的合作必须加强，以提升Kemas托儿所和学前班的技术设施、升级现有基础设施并改善学习环境。”

他说，该部将继续加强Kemas幼儿教育的转型，将价值观和宗教教育与技术能力相结合，以适应未来几代人的需求。

扎希表示，在服务社区六十年后，Kemas必须进入一个新阶段，继续与时俱进，同时不放弃人类发展的基本原则。

他说：“国家教育生态系统的变化，包括入学年龄从七岁降至六岁，使得早期教育作为儿童进入正规课程前的基础变得越来越重要。”

他表示，在其60年的历史中，Kemas中心已教育了约840万名儿童，这反映了该组织对全国幼儿教育发展的重大贡献。

扎希对彭亨州政府持续支持Kemas的发展表示感谢，包括在托儿所和学前班的土地所有权及拨款、以及翻新和升级工程的资金分配等方面的举措。

彭亨州务大臣旺罗斯迪旺依斯迈和百乐区国会议员依斯迈沙比里也出席了活动。